所有嘅故事都要有個開頭，若果要為呢個故事作開頭嘅話，勢必要談及莉莉呢個細路女。

純真，善良，內向，寡言，可愛，伶人，常用於小朋友身上嘅形容詞，用後佢身上實冇錯。

聽落似乎係隨處可見嘅小朋友，似乎係梗有一個係咗近嘅普通兒童。

畢竟嘛，小朋友就係咁樣。

如果係咁簡單，就寫不成一篇故仔了。

要大家腦內幻想一樣可愛嘅事物不是難事，貓貓狗狗倉鼠嬰兒，唔同人會多少有所出入，但你要一般人落個結論——或者理論，系統性地說明可愛嘅定義，似乎有點難。

話雖如此，方向性一點嘅概論嘅話，都係有的。所謂可愛某程度係接近嬰兒嘅1:2頭身比例，使得人類會心生保護欲，從而保障人類這個族群得以繁衍。

然後，移情作用驅使下，我地亦會對類似比例和結構嘅其他動物或物件覺得可愛而生出保護或憐憫嘅慾望。

並為此定義「可愛」，而「可愛」嘅嘢，係「保護對象」。

把「可愛」繼而「憐人」嘅對象排除出暴力甚至性慾對象之外，純粹嘅保護對象。

對於人類嬰兒而言，呢種特殊對待有期限的，人係會成長，頭身比例等在內外貌亦會改變，最終會從「可愛」變成「美麗」作為稱讚。

哦，當然也有把可愛當作任意濫用成汎用稱讚嘅國家，不過那也是個別例子。以全地球比例來講也不過係些微嘅偏差。

總言而之——總之——呢個係因為「可愛就能原諒」而未能成長，永遠活在過去，悲慘嘅加害者嘅故事。

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「有其他同學話，書包內嘅蟲子係艾澤係放的，有啲咁嘅事情嘛？」

課間，莉莉被老師……名係乜呢……嗯，總之似乎係教導主任嘅老師叫咗去辦公室，問著莉莉也摸不着頭腦嘅問題。

「……。」

因為摸不着頭腦嘛，就咁保持沉默就好。

只要噉樣低下頭，保持沉默，咁事情就可以簡單完結。

係，只要咁樣，就可以解決問題。